Curso Online con Certificación de la UNAM

Objetivo general:

Brindar al alumnado herramientas teóricas, conceptuales y aplicadas de la conducta verbal en psicoterapia.

 

Objetivos Específicos:

  • Brindar al alumnado la evidencia científica más relevante sobre conducta verbal en psicoterapia.
  • Instruir en análisis funcional paso a paso en psicoterapia.
  • Revisar las bases del moldeamiento verbal y su utilidad en consulta psicológica.
  • Explicar el uso de la metáfora en la práctica clínica.

 

30 HORAS / CERTIFICACIÓN OFICIAL / MODALIDAD ONLINE

 

 

Materiales:

  • 3 manuales, 24 horas de video y lecturas de revisión bibliográfica

Costo:

  • 199 EUR / Equivale a 4194 MXN / 227 USD

Dirigido a:

  • Estudiantes Psicólogos y Psicoterapeutas

Fechas:

  • Inicio 1 de junio al 31 de agosto

 

Docentes:

 

Ray González

 

Juan David Camargo

 

José Olid

 

Contenidos del Curso

 

Módulo 1: Análisis funcional

1.1. Consideraciones básicas del análisis funcional.

1.2. Los fundamentos de la conducta: naturaleza, observación y medición.

1.3. Aprendizaje asociativo verbal y análisis funcional en psicoterapia.

1.4. Análisis funcional y reforzamiento positivo.

1.5. Reforzamiento negativo y castigo.

1.6. Evaluación e intervención en la práctica clínica mediante análisis funcional.

1.7. Role Playing: Estímulo-respuesta y respuesta-consecuencia.

1.8. Role Playing: Tres canales de respuesta.

1.9. Role Playing: Aprendizaje asociativo.

1.10. Role Playing: Reforzamiento negativo por evitación.

 

Módulo 2: Reestructuración Cognitiva-Moldeamiento Verbal

2. 1. Revisión histórica y bases de la Reestructuración Cognitiva. Limitaciones técnicas y filosóficas.

2.2. Procesos psicológicos básicos y principios de aprendizaje en Reestructuración Cognitiva

2.3. Componentes de Reestructuración Cognitiva: operaciones de conducta y moldeamiento

2.4. Operaciones de establecimiento y condicionamiento clásico en Reestructuración Cognitiva

2.5. Aplicaciones clínicas de Reestructuración Cognitiva: depresión, ansiedad y psicosis.

2.6. Dificultades y soluciones comunes en la Reestructuración Cognitiva.

2.7. Role Playing: Situación clínica 1

2.8. Role Playing: Situación clínica 2

2.9. Role Playing: Situación clínica 3

2.10. Role Playing: Situación clínica 4

 

Módulo 3: Uso de la metáfora en la práctica clínica

3.1. Introducción teórica a la metáfora

3.2. El estudio científico de la metáfora

3.3. La metáfora como aprendizaje relacional

3.4. Evaluación funcional-relacional

3.5. La práctica de la metáfora

3.6. Aplicación, problemas y soluciones comunes

3.7. Role Playing: evaluando relacionalmente

3.8. Role Playing: creando metáforas útiles

3.9. Role Playing: uso experiencial de la metáfora

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