BASES DE INTERVENCIÓN CONDUCTUAL-CONTEXTUAL

EN POBLACIÓN INFANTOJUVENIL

Características de la Formación

Duración: 10 H.

Modalidad: Online, 100% Flexible.

Fecha de Inicio: Al instante, al matricularte.

Fecha Límite: Sin caducidad, tienes el contenido para siempre.

Docentes y tutores: Carolina Marsollier y Juan Martín Florit.

Certificado de competencias: avalado por nuestra entidad y el tutor.

Precio: un solo pago de 49 EUR / 59 USD

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¿Cómo ayudar a las familias a cuidar de aquello que más quieren?

Muchos profesionales de la psicoterapia infantojuvenil se preocupan por manejar intervenciones psicológicas que, además de ser eficaces, sean eficientes, y por aprender cómo tienen que aplicar las estrategias, cómo tienen que comunicarse con los/as cuidadores/as y cómo pueden resolver los principales problemas que causan abandonos de la terapia.

Con nuestra formación online en Bases de Intervención Conductual Contextual en Población Infantojuvenil dominarás una intervención basada en procesos psicológicos básicos y principios de aprendizaje, que integran además las estrategias contextuales para propiciar flexibilidad psicológica.

​Beneficios de formarte en Bases de Intervención Conductual Contextual en Población Infantojuvenil

  1. Tranquilidad, al saber que estás aplicando métodos eficaces.

  2. Seguridad, al saber que puedes afrontar situaciones complicadas en consulta.

  3. Eficiencia, utilizando procedimientos y técnicas que permiten avances duraderos en poco tiempo.

Módulos del Curso

Módulo 1. Componentes de la terapia infanto-juvenil conductual-contextual.

Módulo 2. Componentes básicos de la evaluación.

Módulo 3. Componentes básicos de la intervención infantojuvenil conductual-contextual.

Módulo 4. Intervención en ansiedad.

Módulo 5. Intervención en problemas de ira y oposicionismo.

Módulo 6. Especificidades en infancia.

Módulo 7. Role Playing. Entrevista inicial con familiares y/o allegados.

Módulo 8. Role Playing. Evaluación en ansiedad social y planificación de acciones.

Módulo 9. Role Playing. Ansiedad por separación y fobia.

Módulo 10. Role Playing.Intervención en conducta disruptiva.

​Habilidades que adquieres

  • Repasarás las bases teóricas conductuales-contextuales de la intervención en problemas infantojuveniles.

  • Aprenderás a evaluar paso a paso utilizando los principios del análisis funcional de la conducta.

  • Sabrás comunicarte con padres, madres y otros cuidadores/as para trabajar de manera conjunta en los beneficios de su hijo/a.

  • Conocerás los principios de evaluación e intervención en problemas de ansiedad, ira y oposicionismo.

  • Sabrás aplicar estrategias clásicas conductuales con evidencia más que demostrada, además de ampliar tu repertorio con técnicas y estrategias dirigidas a la intervención en valores y flexibilidad psicológica, propias de las terapias contextuales.

  • Sabrás qué y cómo responder ante situaciones difíciles con cuidadores/as.

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